1月6-10日，化环学院先后组织召开教研室主任、专业负责人、院党政班子、全院教职工近十次会议，深入学习贯彻“教学剩余”内涵精神，从学校和学院发展的战略高度，深刻领会“教学剩余”的重大意义，积极谋划、形成“教学剩余”，进一步统一了思想、转变观念，就如何实现“教学剩余”提出了具体的方案。通过“教学剩余”综合改革，可更大程度地发挥好教师特长和作用，实现学院又好又快发展。

1月11日，学校党委会研究决定，从2016年上半年开始在化环学院开展“教学剩余”综合改革试点，学院按照“教学剩余”试点改革方案进行了相关工作部署。