一、《环境监测实验》课程说明
(一)课程代码:091313019
(二)课程英文名称:Environmental Monitoring Experiment
(三)开课对象:环境工程专业
(四)实验课程性质和任务::
环境监测实验是一门单独设立的课程,课程主要任务是让学生掌握环境监测的全过程,通过本课程的学习,强化学生对理论知识的理解,培养学生的动手能力。
(五)实验项目名称和学时分配:
学时数:32学时
序号 |
实验项目名称 |
学时分配 |
实验类型 |
每组人数 |
必做/选做 |
1 |
浊度和色度的测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
2 |
高锰酸盐指数的测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
3 |
CODCr的测定 |
4 |
操作 |
3 |
必做 |
4 |
水样NH3-N测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
5 |
水样六价铬的测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
6 |
湖水总磷测测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
7 |
挥发酚的测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
8 |
空气SO2的测定 |
4 |
操作 |
3 |
必做 |
9 |
空气TSP的测定 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
10 |
环境噪声监测 |
3 |
操作 |
3 |
必做 |
合计 |
|
32 |
操作 |
3 |
必做 |
(六)应配备的主要设备名称:
水样采样器、721型可见分光光度计、空气采样器、声级计等
(七)实验课程考核方式:
1.实验报告:实验报告要求书写工整,原始数据记录完整,数据处理正确,图表规范。
2.考核方式:操作
3.实验课考核成绩确定:20%平时+30%操作+50%实验报告
二、实验课程基本要求、重点、难点
实验内容1:水样浊度和色度的测定
实验要求:
1、 熟悉水质物理指标及含义;
2、 熟悉分光光度计的使用,掌握目视比色法的操作要领;
3、 学会测定水样的浊度和色度。
重点和难点:
重点:掌握浊度和色度标准液的配制,学习分光光度计测定水样的色度和目视比色法测定水样的浊度。
难点:分光光度计的正确操作,目视比色法操作要点,最小二乘法数据处理,标准曲线的绘制。
实验内容2:高锰酸盐指数的测定
实验要求:
1、 熟悉水质化学指标及其含义;
2、 掌握锰法测定水体有机物含量的方法;
3、 熟练滴定操作和滴定终点的判断。
重点和难点:
重点:掌握水浴消解,高锰酸盐指数的测定
难点:滴定终点的判读,高锰酸钾标准溶液的配制。
实验内容3:CODCr的测定
实验要求:
1、熟悉COD的含义
2、掌握加热回流消解实验操作
4、 3、熟练滴定操作和滴定终点的判断。
重点和难点:
重点:掌握国标法测定水质COD的方法
难点:回流装置的搭建,回流消解制样。
实验内容4:水样NH3-N测定
实验要求:
1、掌握水样NH3-N水质指标的含义
2、学习纳氏试剂比色法测定水样中的NH3-N
重点和难点:
重点:纳氏试剂的制备,掩蔽剂的使用
难点:标准比色溶液的配制和分光光度计的使用。
实验内容5:水样六价铬的测定
实验要求:
1、掌握水体重金属离子的毒性和对水质的危害
2、掌握水体Cr6+的测定方法
重点和难点:
重点:掌握二苯碳酰二肼风光光度法测定水样的Cr6+。
难点:标样和水样的完全显色反应。
实验内容6:湖水总磷测测定
实验要求:
1、掌握水体富营养化的原因和监测方法
2、学习磷钼酸铵分光光度法测定水体的TP
重点和难点:
重点:掌握密封消解制样操作和磷钼酸铵分光光度法测定水体的TP
难点:密封消解制样和标准色列的制备
实验内容7:挥发酚的测定
实验要求:
1、掌握水质有机污染物的含义和监测方法
2、学习水体挥发酚的测定原理和方法。
重点和难点:
重点:掌握4-甲基安替吡啉分光光度法测定水体挥发酚
难点:标准曲线的绘制和数据处理
实验内容8:空气SO2的测定
实验要求:
1、学习大气采样器的使用
2、学会用比色法测定空气中的SO2浓度
重点和难点:
重点:多功能大气采样器的使用
难点:甲醛吸收-盐酸副玫瑰苯胺风光光度法测定大气的SO2浓度
实验内容9:空气TSP的测定
实验要求:
1、学习使用粉尘采样器
2、学习重量分析法测定空气TSP浓度
重点和难点:
重点:应用重量分析法测定空气中总悬浮颗粒物浓度
难点:分析影响重量分析发准确度的因素
实验内容10:环境噪声监测
实验要求:
1、学习积分声级计的使用
2、掌握环境噪声监测方法
重点和难点:
重点:积分声级计的使用
难点:实验数据处理和结果评价
三、实验指导书和参考文献(四号黑体字)
列出该课程相关实验指导书和参考文献
1、《环境监测实验》,孙成主编,第一版,科学出版社,2003
2、《环境监测实验》,潘建民主编,第一版,科学出版社,2009
编写负责人: 张新华 教研室主任: 张新华 分管副院长: 孙德四