近日，化学化工学院院长曹小华教授先后应邀到南昌工学院和共青科技职业学院做专题报告。

11月2日晚上，曹小华教授应邀为南昌工学院教育学院近百名新进教师做了题为《弘扬教育家精神，争做新时代四有好教师》的辅导报告。报告共分为四个部分：习近平总书记关于教育的重要论述、教育家精神的丰富内涵和时代价值、践行教育家精神争做新时代“四有”好老师、践行四做·四教融合争做“四有”好老师实践。

曹小华教授提出教育家精神是对“四有”好老师“四个引路人”“四个相统一”的进一步丰富和发展，是新时代教师的价值引领和行为准则。“四有”好老师是新时代对教师的基本要求，打造高素质教师队伍，必须全面领悟教育家精神的科学内涵，争做新时代“四有”好老师。报告中，曹小华教授通过黄大年、李保国、卫兴华等教育家的典范事迹引领，结合工作实际，提出通过“心、辛、新、欣”四做、“思、研、创、产”四教融合，弘扬和践行教育家精神，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力成为新时代“四有好老师”。

10月29日下午，曹小华教授应邀为共青科技职业学院近百名教师做题为《教研课题申报与论文写作》的专题报告。报告从何谓教研课题—性质类别、如何有效选题—政策解读、如何撰写申报书—四性要求、申报书范例及注意事项、教研论文撰写—问题对策等五个方面展开。报告详细解读了课题选题五原则（方向性、科学性、针对性、前瞻性、创新性）、四要求（真实性、有效性、适切性、规范性），以及申报书撰写的四要点（规范性、条理性、简洁性、客观性）。并结合实际案例，逐一解析了教研课题申报书和教研论文写作中注意的事项。

曹小华教授指出，教不研则浅、研不教则空，广大教师要注重研教融合，注重因材施教、改革创新，在教育教学工作实践中发现问题、研究真问题，并及时将教科研成果反馈教学，努力提升教育教学质量，力促学生全面发展、教师专业化成长。

与会教师积极与曹教授互动交流，现象气氛热烈，报告深受好评。大家纷纷表示，曹小华教授的报告思路清晰、内容丰富、重点突出，既有理论高度，更有实操价值，接地气、鼓士气、扬正气。

审稿人：占昌朝