7月5日上午，学院院长曹小华教授应邀为九江学院2024年教研室主任高级研修班做题为《“思研创产”四教融合—青年教师成长漫谈》的报告。

曹教授的报告围绕新时代背景下教研室主任的困惑，教研室主任如何全面发展这一主线，从教研室主任推进“思研创产”四教融合的必要性—政策及现实依据、可行性—路径与策略分析、有效性—身边人身边事启发、结语——践行“四做、四得”四方面展开陈述。

报告从新时代“四有好老师、四个引路人、四个相统一”要求出发，结合学校教研室主任职责条例文件解读，阐述了教研室主任实施“思研创产”四教融合的必要性；结合曹教授主持的江西省教改重点课题《化学化工类应用型人才“思研创产”四教融合培养模式研究与实践》及教学成果奖培育研究成果，阐述了“思研创产”四教融合的具体实践路径与策略；通过介绍学校优秀教研室主任代表人物典型事迹和成果，鼓励广大教研室主任践行“四做”（心、辛、欣、新）、“四得”，力争教学科研融合、教书育人双优，实现全面发展。

报告语言生动、条理清晰、观点新颖、措施有效，受到与会教研室正副主任广泛好评。大家纷纷表示在今后的工作中，将不断践行“思研创产”四教融合，务实创新，努力提升专业素质和教研工作管理能力，争做新时代“四有好老师”。

审稿人：占昌朝